Вокруг Школы Бюро я ходила год. Казалось, что это добровольный договор на спартанские условия: работаешь много, фидбэка нет, а отбор по рейтингу жёсткий. Но сильно привлекал подход. Мне хотелось лучше понимать смежные дисциплины и в целом шире смотреть на работу. Я знала, что бюрошная база — крутецкая, и в ней я смогу найти ответы на свои вопросы. Ну и не раз встречала вакансии ухуй-дизайнеров, в которых под заголовком «будет плюсом» писали об обучении в Бюро.
Я решилась. Хотела доказать себе, что смогу. В итоге закончила ступень на втором месте и бесплатно перешла на вторую. Расскажу о том, как это было, и стоит ли оно того.
Подготовка
Я начала учиться через полгода после оплаты курса. За эти месяцы прочитала книги из списка литературы и морально подготовила себя перед стартом.
В блоге Ильи Бирмана я подсмотрела принцип:
Всё, что можно слушать, я стараюсь слушать, а не читать и не смотреть. Потому что когда у меня свободны глаза, я предпочитаю делать что-то более полезное.
Делала так с вебинарами и открытыми лекциями Бюро, пока занималась всякой рутиной: чистила зубы, готовила завтрак, гуляла до кофейни и обратно.
Это сильно упростило мне жизнь. Мне легче давались материалы лекций, и я тратила меньше времени на чтение каждую неделю. Когда в тестах попадались вопросы по книгам, я перечитывала нужные главы и таким образом закрепляла теорию. Полный профит, короче!
Знание английского тоже пригодится. Книги Тафти не переведены на русский, а в лекции Товеровского помню длиннющую вставку на английском без субтитров.
Тайм-менеджмент
Когда впервые открываешь школьный кабинет, глаз дёргается от количества материалов на неделю. Я поняла, что без планирования будет сложно, поэтому ввела для себя несколько привычек.
Видеолекции включала сразу после того как просыпалась. Это основной массив информации, поэтому сначала разбиралась с ними. Ставила на 1,5х, не стеснялась пересматривать, если что-то недопоняла. Обычно до начала работы я проходила хотя бы одну дисциплину.
С семи до десяти вечера выделяла себе специальное время на учёбу. Это был мой фиксированный слот без отвлечений. Так было проще держать ритм и не откладывать на потом.
Каждый день составляла список дел по принципу «Сделай это завтра». Мне удобнее делать это вручную, поэтому заказала себе отрывные листочки с (проклятыми) круглыми чекбоксами. Плюс такая штука всегда перед глазами, а физически вычеркивать «сделанное» доставляет особый ОКРшный кайф.
Личные дела на буднях старалась тоже планировать так, чтобы это не мешало учёбе. Чтобы всё успеть, иногда жертвовала сном, иногда переносила часть нагрузки на выходные.
Тесты
Тесты — главный источник баллов на первой ступени. Во многом именно они определяют место в рейтинге. Поэтому «с ходу» я их не проходила — у меня был свой способ.
Сразу после изучения материалов, я быстренько прокликивала тесты. Я печатала их на бумаге и разбирала внимательнее. В кружок обводила номера вопросов, над которыми хотела подумать еще. Зачёркивала те, в которых была уверена. Когда переносила ответы обратно, снова перепроверяла. А потом ещё раз, и ещё, и ещё.
Кучу радости доставляло получать 100 баллов. Это само по себе редкое и клёвое событие, но в Бюро за это ещё и пускают салютик, блин! Меня это радовало так же, как анимация в «Пауке» на старом виндоус.
Задания
Проверки заданий как таковой нет: за факт сдачи дают 50 или 100 баллов. Сдал позже дедлайна — баллы режут пополам.
Без обратной связи некому сказать, хорошо ты сделал или нет. Сложилось впечатление, что задания можно сдавать на уровне «базового минимума». Я так не хотела, поэтому планку пришлось держать самой.
Сложнее всего в заданиях мне дались тексты и визуализация. С Ильяховым я была знакома и уже писала тексты для проектов, а вот в визуализации опыт у меня был нулевой. Табло казался инопланетным инструментом, но деваться некуда — разобралась. В Бюро я в принципе поняла, что если надо, быстро разберёшься почти с чем угодно.
В самом начале рисовали осьминогов с щупальцами сейчас и через год.
По дисциплине Бирмана были таблицы и формы.
А в визуализации данных повторяли график Ганса Рослинга. Я даже заморочилась и настроила анимацию.
Мое задание в Табло
Курсовая
На курсовую дают две недели. Сначала кажется, что времени вагон и можно подрасслабить булки. Это ловушка :-). Я в неё попала и жёстко пожалела в ночь перед сдачей. К концу обучения накрывает усталость: дисциплин меньше, темп падает, и кажется, что можно выдохнуть. Я тоже решила, что с курсовой можно не спешить.
Я начала в первый день, но делала урывками. В это время на работе стало напряжённо, накрыла осенняя депрессия, всё вокруг нервное, а курсовая лежит и тихо напоминает о себе голосом Николая Товеровского. В итоге бо́льшую часть задания я оставила на вторую неделю. Перед сдачей не спала сутки: доделывала и перепроверяла каждую мелочь. Отправляла работу я в последние минуты дедлайна. Короче, идеальный кейс того, как не надо планировать.
Как же я офигела, когда открыла школьный кабинет и увидела 433 балла. Комментарий был короткий, буквально один абзац. Бирман чутчут похвалил и чутчут поругал. Интересно ещё было почитать разборы однокурсников. Когда артдир Бюро что-то разбирает, это обычно стоит послушать: начинаешь лучше понимать, где решения работают, а где — мимо.
Что понравилось
Так прокачивают только в Бюро. У них своё представление о том, каким должен быть дизайнер, и этот подход явно тянет в сторону арт-дирекшена. Такой набор навыков нужен не всем, поэтому перед поступлением лучше хорошенько подумать, чего вы хотите добиться. Если вам важно делать просто красиво и модно — это окей, но вам не сюда. Если нужен продуктовый подход, метрики и работа с опорой на цифры — этого здесь тоже нет.
Зато из вас делают мультитул. И швец, и жнец, и на трубе игрец. В какой-то момент просто ловишь себя на том, что умеешь сильно больше, чем ожидал (даже торговаться в пятёрочке, блин!). Я не была уверена, что мне вообще нужны навыки переговоров или управления — оказалось, нужны.
Курс даёт сильную теоретическую базу. Без неё всё медленно: сложнее понять задачу, сложнее объяснить свои решения, сложнее договориться с другими. Работа превращается в долгие попытки нащупать решение. С теорией этот путь становится заметно короче.
Чем недовольна
Больше всего вопросов осталось к тестам. Бывало, что лезешь в лекции, перебираешь варианты, проверяешь себя — и всё равно ошибаешься. Ответы не показывают, и остаётся только гадать: ты не так поняла формулировку или просто не разобралась. В какой-то момент ловишь себя на том, что думаешь не столько над задачей, сколько пытаешься угадать логику теста.
С другой стороны, такие тесты заставляют возвращаться к материалу и пересобирать его в голове несколько раз — в итоге он закрепляется чуть ли не намертво. Не самый нежный способ обучения, но результаты даёт.
Финальные мысли
Крутая возможность бросить себе вызов, вдохновиться и влюбиться в то, что ты делаешь. После учёбы у меня появилось понимание, в какую сторону хочу двигаться и как именно.
Школу я закончила на втором месте и прошла на вторую ступень бесплатно. Вскарабкалась туда я своими усилиями. Некоторые ребята сильно вырывались вперёд за счёт журнала «Кто студент»: за обложки там хорошо накидывали баллы. На первой ступени я не втянулась в актив и сейчас об этом жалею. В общих чатах знакомятся и обрастают связями. Кто-то так находит работу, кто-то собирается в команды для диплома на третьей ступени.
Первая ступень — это проверка на самостоятельность. Либо ты разбираешься и доводишь до конца, либо нет. Местами больно, местами раздражает, но всё же работает.