\nПровела брифинг клиента, проанализировала конкурентов и нишу гастротуров, изучила их брошюры и листовки, собрала мудборд. Это премиум-сегмент, поэтому отталкивалась от ощущения тихой роскоши и гастрономического кайфа. Цвета подбирала так, чтобы они напоминали дорогие вельветовые ткани.<\/p>\n
![\"\"](\"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/moodboard.jpg\")
\n<\/div>\nСобрала все вводные на одной странице. Утвердили тексты и поставили блоки в нужном порядке.<\/p>\n
![\"\"](\"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/image-1.png\")
\n<\/div>\nРешение<\/b><\/p>\n Показываем программу по дням, стоимость и что входит — это помогает путешественникам сформировать ожидания. Зовём в другие путешествия и снимаем возражения. Отзывы выкладываем как чеки на вельвете в дорогом ресторане. Оставляем способы связи.<\/p>\n Позже сделали главную для проекта.<\/p>\n Сайт разработан и наполняется заказчиком с 2025<\/i><\/p>\n",
"summary": "Тейст ин зе Шелл — проект кураторских путешествий с фокусом на морепродукты. Чтобы помочь гурманам отправиться в путешествие мечты, мы сделали для Тейст ин зе Шелл страницу о путешествии и главную",
"date_published": "2026-04-23T20:09:22+03:00",
"date_modified": "2026-05-20T22:02:49+03:00",
"tags": [
"портфолио",
"сайты"
],
"image": "http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/moodboard.jpg",
"_date_published_rfc2822": "Thu, 23 Apr 2026 20:09:22 +0300",
"_rss_guid_is_permalink": "false",
"_rss_guid": "3",
"_e2_data": {
"is_favourite": false,
"links_required": [],
"og_images": [
"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/moodboard.jpg",
"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/image-1.png",
"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/taste-1.jpg",
"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/taste-2.jpg",
"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/taste-4.jpg",
"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/taste-3.jpg",
"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/taste-5.jpg"
]
}
},
{
"id": "6",
"url": "http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/all\/kant-smm\/",
"title": "Редизайн коммуникаций бренда спорт-товаров «Кант»",
"content_html": " Кант — российская сеть спортивных магазинов с фокусом на экипировку для активного отдыха, туризма и зимних видов спорта. Они активно ведут соцсети, но визуальный стиль устарел, перегружен и теряется среди конкурентов. Чтобы помочь Канту увеличить охваты, я переработала визуальный язык коммуникаций.<\/p>\n Посты до:<\/p>\n После:<\/p>\n Ввели рубрики для обложек.<\/p>\n Результаты<\/b> После редизайна охваты Кант в запрещённой соцсети увеличились на 20%.<\/p>\n Алексей давно вёл блог о путешествиях и продавал авторские туры через сайт на Joomla. В поездки ездили постоянные участники и люди, которые узнавали о проекте по сарафанному радио. Новых клиентов сайт почти не приводил.<\/p>\n Bloger-trip собирал поисковый трафик, но плохо переводил читателей к покупке туров. Люди приходили из поиска, читали статьи и уходили. При 670 тысячах просмотров за квартал страницы туров получали меньше 50 переходов.<\/p>\n Нашей задачей было помочь Алексею превратить блог в источник заявок на туры, не потеряв поисковый трафик и не переезжая с Joomla.<\/p>\n Я была ведущим дизайнером на проекте и вела дизайн-процесс со стороны агентства: проводила интервью с клиентом, формулировала понимание задачи, анализировала конкурентов, нишу и метрики, собирала структуру, презентовала решения, согласовывала правки и передавала макеты в разработку. Все решения связывала с бизнес-задачей, SEO-ограничениями и разработкой на Joomla.<\/p>\n В Метрике я увидела, что основной трафик собирают статьи о планировании поездок. Человек читает такие материалы, когда уже выбирает направление и готовится ехать. Поэтому я предложила связать блог с продажей: добавить в статьи переходы к маршрутам по той же стране или теме. После материала о визе или подготовке читатель видит подходящий авторский тур вместо тупика в конце статьи.<\/p>\n Я разобрала материалы Алексея и разделила блог на два типа контента: личные рассказы и практические советы. Под эту логику добавила теги, фильтры по странам и счётчик публикаций по каждому направлению.<\/p>\n На общей Метрике аудитория выглядела достаточно молодо. Но после сегментации по страницам туров картина изменилась: до коммерческих страниц чаще доходили женщины 45+, часто семейные, с запросом на комфортное путешествие. Такой портрет совпал с тем, как Алексей описывал своих участников на нашей с ним встрече.<\/p>\n Дизайн должен был не потерять текущую аудиторию и привлечь новых людей из блога. Я выбрала спокойный визуальный язык: крупные кнопки, читаемая типографика, простая навигация и акцент на фотографии из поездок. Так сайт оставался понятным для взрослой аудитории и не выглядел устаревшим для новых пользователей.<\/p>\n Для карточек туров заложила два состояния: готовый маршрут и предзапись. Так мы показываем ближайшие поездки и собираем интерес к направлениям до запуска.<\/p>\n Для разработки собрала UI-kit и описала поведение компонентов: карточек, фильтров, ссылок из статей и состояний маршрутов. Описала адаптивность макетов, поведение форм и всех «что будет если». Сайт оставался на Joomla. Я не могла проектировать в отрыве от старой CMS: нужно было сохранить SEO-позиции, не усложнить разработку и оставить клиенту возможность самому наполнять сайт после запуска.<\/p>\n Сайт свёрстан и наполняется заказчиком с 2025<\/i><\/p>\n",
"summary": "Алексей давно вёл блог о путешествиях и продавал авторские туры через сайт на Joomla. В поездки ездили постоянные участники и люди, которые узнавали о проекте по сарафанному радио",
"date_published": "2026-04-23T19:32:34+03:00",
"date_modified": "2026-05-27T12:37:16+03:00",
"tags": [
"портфолио",
"сайты"
],
"image": "http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/analytics.png",
"_date_published_rfc2822": "Thu, 23 Apr 2026 19:32:34 +0300",
"_rss_guid_is_permalink": "false",
"_rss_guid": "7",
"_e2_data": {
"is_favourite": false,
"links_required": [],
"og_images": [
"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/analytics.png",
"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/before.jpg",
"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/rticle.png",
"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/blog-1.png",
"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/site-tour-analytics.png.jpg",
"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/11.jpg",
"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/cards.png"
]
}
},
{
"id": "5",
"url": "http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/all\/smm-siberia\/",
"title": "Дизайн-концепт для конференции СММ Сибири",
"content_html": " СММ Сибири — конференция по маркетингу в Новосибирске. Каждый год она собирает около 1000 участников, но к 2026 году выглядела слабее, чем была на самом деле.<\/p>\n Вся коммуникация жила во ВКонтакте. Сайта не было, визуальный стиль устарел, а для спикеров, партнёров и инвесторов проект выглядел неубедительно. Команда хотела расти, но упаковка уже не поддерживала этот рост.<\/p>\n За 10 дней я обновила айдентику мероприятия и разработала сайт с предварительной регистрацией.<\/p>\n Собрала мудборд. Долго искала подходящую палитру и пыталась уловить ощущение worldwide-события.<\/p>\n Разработала концепцию и организовала встречу с клиентом. На ней презентовала концепцию, палитру и новую айдентику для СММ Сибири.<\/p>\n Сайт с регистрацией должен передавать ощущение фестиваля и масштаба. Статичного экрана для этого было мало, поэтому я добавила анимацию.<\/p>\n Собирали только email. В форме оставили одно поле, чтобы заполнение занимало минимум усилий. Кнопка задисейблена в дефолном состоянии. Когда участник вводит корректный почтовый адрес, кнопка становится доступной для клика. После отправки даём фидбэк и рассказываем, что будет дальше.<\/p>\n Для разработчика подготовила небольшой UI-Kit со стилями, ссылками на шрифты и интерактивный прототип. Показала как адаптировать экран под все разрешения.<\/p>\n Страницу анимировала прямо в Figma с помощью прототипирования и компонентов.<\/p>\n Вторая ступень — это работа в режиме постоянных дедлайнов. На ней тренируется принцип Бюро «„Сделать“ значит сдать». Каждый понедельник прилетает новое задание. На него дают две недели: сначала делаешь с нуля, потом дорабатываешь по комментариям. Задания идут внахлёст, поэтому параллельно всегда работаешь над двумя. Работы оценивают как в реальном проекте, без скидок на обучение.<\/p>\n О принципе «„Сделать“ значит сдать»<\/a><\/p>\n Я попала в экспериментальный поток. Расскажу, как проходило обучение и как у меня получилось закончить ступень на первом месте.<\/p>\n Раньше обратную связь давали текстом в школьном кабинете. По понедельникам студенты открывали результаты, видели комментарий от арт-директора и шли править. В нашем потоке по каждой итерации проходили вебинары с преподавателями в Зуме.<\/p>\n Как правило, арт-директор проверял работы тех, кто приходил. Если не пришёл, фидбэка давали в другом формате: комментарием по-старинке, голосовым в чате или отдельным видео-разбором. В общем чате можно было напрямую тегнуть преподавателя и попросить фидбэк — так было, например, с Артёмом Горбуновым. Однажды ещё Таня Мисютина зашла накануне дедлайна и выделила время, чтобы ответить на наши вопросы по заданию в Табло.<\/p>\n С прошлых потоков остались телеграм-чаты, где можно было попросить помощи по отдельным дисциплинам: по вёрстке у Миши Нозика, по HTML\/CSS у Игоря Петрова, по дипломным идеям у Николая Товеровского. Они помогали нам докрутить работу перед сдачей. Логично, что тот, кто просил фидбэк, получал балл выше.<\/p>\n Вебинары были длинные. Первые недели я честно слушала разборы до конца, потом всё чаще включала их фоном пока занималась своими делами. Я не пропускала встречи и всегда просила прокомментировать свою работу (кроме пары недель в конце ступени, когда это было неудобно по времени). Так я получала наиболее развёрнутый фидбэк. Бирман, например, открывал работу и вслух проговаривал поток мыслей: что смущает, как докрутить, почему ставит такую-то оценку по такому-то критерию. В голосовых всё было сильно короче — общее впечатление без подробностей и без объяснений, почему именно такие баллы.<\/p>\n Школа Бюро выпустила достаточно людей, чтобы можно было подсмотреть, как они решали задания и какие комментарии получали. Далеко ходить не нужно: у преподавателей есть телеграм-каналы, где они разбирают работы. Можно листать историю и подсматривать удачные решения. Например, у Максим Ильяхов есть целый плейлист с работами учеников, да и в блоге он регулярно пишет о типовых ошибках.<\/p>\n Если покопаться, материалов набирается много: разборы, советы, лекции, литература, личные блоги преподавателей. Вводные меняются, задания могут отличаться, но почти всегда можно найти что-то, что поможет сделать работу лучше.<\/p>\n Большую часть заданий я делала в Фигме. Перед началом обучения завела файлик и разбила его по заданиям — под каждое своя страница. На них собирала советы, ссылки и лекции — всё, что могло помочь сделать работу сильнее. Так к началу недели у меня всегда было на что опереться.<\/p>\n Это была единственная неделя, когда задание было одно. За счёт чата ощущалась почти уютно: сразу включаешься, показываешь арт-директору промежуточные варианты, докручиваешь, мучаешь макет. Сил после январских было много, поэтому я без остановки двигала пиксели и сходила с ума по выравниваниям, внутренним и внешним отступам, цветокоррекции.<\/p>\n Задание состояло в том, чтобы сделать блок-визитку о себе. Вообще, поняла, что когда пытаешься навести дизайн-дизайныч в макете, получается хрень. Когда с любовью относишься к типографике, аккуратно подбираешь расстояния и сверху посыпаешь капелькой бунта — рождается кайф.<\/p>\n У меня не было портретов самой себя. Селфачи ставить не хотелось, так как понимала, что от фотки в такой страничке зависит многое: настроение, контраст, выбор цвета и шрифта. Достала свой фуджик, встала напротив белой стены и нащёлкала себя. После цветокора получилось поймать минималистично-ностальгичное настроение — его и взяла за основу.<\/p>\n На белом фоне подружить всё настроенчески получалось лучше. Но не получалось зарифмовать мобильную версию с десктопом: черный текст залезал на черный кусочек футболки и сливался с ним. Цветным заголовок делать не хотелось — настроение улетучивалось мгновенно. С минимальными потерями из этой проблемы я выкрутилась инверсией.<\/p>\n Самое обсуждаемое и самое эмоциональное задание на ступени. На первой неделе мы готовились к переговорам и общались с клиентом, на второй — писали понимание задачи по итогам разговора. Клиентом был Геннадий — Илья Синельников в солнечных очках, руководитель отдела продаж, который хотел понять, сколько стоит разработка сайта.<\/p>\n Оценку на первой неделе ставили только за документ с подготовкой. Я запуталась в формулировке и сначала поняла повестку как вступительную часть разговора. Оказалось, что её нужно было разложить по пунктам. В итоге эти пункты у меня в тексте всё-таки были, поэтому балл за это не снизили.<\/p>\n Снизили за миссию. Я написала её слишком расплывчато — больше думала про мир клиента и про то, можем ли мы вообще ему помочь. Сейчас понимаю, что такая формулировка на переговорах бесполезна: она не помогает держать фокус и не работает как ориентир. Что-то вроде «помочь Геннадию найти эффективный способ повысить продажи» было бы куда полезнее.<\/p>\n Миссия, повестка, вопросы<\/a><\/p>\n На второй неделе по плану нужно было писать понимание задачи. Но мы провалили переговоры и ничего не узнали, поэтому писали письмо Геннадию, чтобы извиниться и попытаться спасти деловые отношения.<\/p>\n Боже, сколько раз я переписывала этот гугль-док. За два часа до сдачи открыла его — и поняла, что, блин, не то. Я уже была за*бана после сдачи Ильяхова, но всё равно переписала ещё раз — через боль, слёзы и сильное желание просто пойти поспать наконец.<\/p>\n Это того стоило: Илья Синельников похвалил письмо.<\/p>\n Мой «секрет» был простым: я перечитала Кэмпа в нужных местах и снова прошлась по советам с первой ступени. Искала похожие ситуации и буквально собирала письмо из ответов, которые Илья давал в советах.<\/p>\n Мое Первое задание, на котором я поймала перегруз. Нужно было притвориться бизнесом и выпустить текст после какого-то кризиса. Я выбрала «Великую санитарную панику».<\/p>\n Самым сложным оказался фактчекинг и попытка упаковать сложные процессы в понятные слова. Иллюстрации, коллажи и фактоиды здесь так же важны, как и текст.<\/p>\n Максим Ильяхов в таких заданиях сначала смотрит на крупные элементы и оценивает, складывается ли из них внятная и убедительная история. И только потом выборочно читает текст.<\/p>\n Самое главное правило для этого задания — второе правило пропаганды:<\/p>\n Мы не опровергаем чужую дичь. Мы придумываем и проталкиваем свою дичь.<\/p>\n Полная страница<\/a><\/p>\n Вводные: длиннющий договор Билайна с ошибками, сплошным текстом в гугль-доке Шучу :-)<\/p>\n Для меня это было задание-кайф. Такой же медитативный кайф, как от антистресс-раскрасок и других усидчивых занятий. ОКРшник во мне ликовал, когда я расставляла всё по линеечкам и собирала текст в аккуратные блоки.<\/p>\n Тут еще проверяют вашу любовь к типографике и русскому языку. Я постаралась: набрала аббревиатуры разреженной капителью, оформила формулы и расставила тонкие пробелы, где надо.<\/p>\n Николай рекомендует для этого задания вдохновиться книгами Мильчина и Петра Коломнина.<\/p>\n Чтобы легче ориентироваться в договоре, я добавила расшифровку «на человеческом» — для нормальных людей. Подсмотрела это в договоре Бюро Горбунова.<\/p>\n Чтобы найти ошибки, нужно вычитать весь текст. Это, конечно, капец. Тренировка усидчивости уровня 100. Сначала я прошлась по нему сама, потом ещё раз, и ещё — и каждый раз находила, что можно исправить.<\/p>\n В какой-то момент скормила текст нейронке. Она неплохо подсветила орфографию, правописание и косяки в последовательности. Но Николай Товеровский оказался сильнее и нашёл места, которые ни я, ни умный компуктер не заметили.<\/p>\n Опасное место здесь — сдвиги, которыми я обозначила вложенность. Их стоит аккуратно подобрать, чтобы одновременно колонка текста не была слишком узкой и вложенность явно считывалась. У меня получилось удержать баланс, поэтому Николай одобрил такой ход.<\/p>\n Полный документ<\/a><\/p>\n До начала второй ступени нам скинули в чат видео с условием задания как затравку. Поэтому к этой неделе я уже собрала лучшие решения интернет-магазинов, которые решали бы задачу из задания. Под условия задания хорошо подходил проект Бирмана «Дом Тома», поэтому большую часть своих решенией я Нам достался интернет магазин лопат. Всех лопат. Даже детских. Для пиццы тоже. Я пошла от пользовательского запроса и разделила их на функциональные категории: для чего и для кого. Любая лопата решает задачу: выкорчевать пень, раскопать машину из-под снега, поиграть в песочнице. Моя задача как проектировщика была в том, чтобы сориентировать покупателя и помочь ему ту самую лопату найти.<\/p>\n Большое меню с категориями показывает, что лопаты есть ВСЕ. А поиск помогает сразу перейти к своему запросу.<\/p>\n Чтобы лопаты было удобнее сравнивать, я поставила их в анфас и профиль. Так получилось показать различия в высоте, изгибе черенка, ширине рабочей части. Под заголовком категории ставила человекоориентированные слайдеры или табы сверху — по конкретной задаче. Снизу предложила тэги тех запросов, которые чаще всего ищут в этой категории.<\/p>\n Для тех лопат, в которых вид сбоку особого значения не имеет, отрисовала немного другие раскладки, чтобы не терять внимание покупателя.<\/p>\n В первой итерации Бирману не понравилось, что у меня солянка их подач. Зато по эстетике получила пятёрку и «зашибись».<\/p>\n На вторую итерацию я оставила два формата, которые чередовала между собой — товары и категории. Для перебивочек добавляла карточки-акции, чтобы заинтересовать сервисом магазина как бы между делом — о доставке, сертификатах, подарочной упаковке. А обложку сделала «баннерной» — микс коллекции и товаров.<\/p>\n А так, Бирман достаточно высоко оценил работу, и сказал, что такое уже можно нести заказчику и обсуждать детали.<\/p>\n Обе итерации задания<\/a><\/p>\n Продающая страница — достаточно простое задание, сам Ильяхов об этом говорит. Разборов прошлых потоков много, поэтому понять, что от тебя хотят и как получить хороший балл, было несложно. Главной морокой было заставить нейросеть сгенерировать изображение так, как я хочу. А так — сидишь, кайфуешь, придумываешь сценарии в голове. Вот я представляла, что я молодая мамочка, а мой ребёнок носится по кухне и стреляет пюрешками во всё подряд.<\/p>\n Полное задание<\/a><\/p>\n Верстала страницу меховых шапок. К сожалению, не смогла посвятить этому заданию больше времени и любви. Как бы мне этого не хотелось, но пришлось флексить :-( Зато какие клёвые макеты приносили мои сокурсники! Было ощущение, что каждый оторвался и вложил в задание частичку себя. Я прям сидела и любовалась.<\/p>\n Кажется, что я хакнула это задание тем, что подобрала модненько-дерзкие фоточки в примерно одном стиле. По условиям шапки должны быть на мужчинах, женщинах и детях, а найденная мной коллекция была исключительно женской. Чтобы добиться однородности, я брала исходные фотографии и через чат ГПТ дотягивала из них мужские и детские образы. Генерации часто выглядят неестественно и уродско, поэтому кучу времени тратила на то, чтобы выжать из нейросетки то, что нужно.<\/p>\n На второй итерации щепоточку любви добавить получилось: доработала перебивки и футер с иголочкой. Я понимала, что иголочке не с чем подружиться в макете. Спросила об этом в чатике у Миши, но ответа не получила. Подумала, что ладно, поставлю, так как в своей голове у меня была концепция сайта в которой я вижу такие украшалки. В итоге получила справедливое замечание об этом на разборе. Пообщала себе довести этот макет до ума. (Пока не довела, когда сделаю — добавлю).<\/p>\n Вся страница<\/a><\/p>\n На первой ступени это единственная дисциплина без видео-лекций. Мне было тяжело читать длинные тексты лекции и врубаться в то, с чем я не знакома. Шло тяжко. Дополнительная литература была на сторонних сайтах, особой мотивации читать её не было. Сдавала задания я просто потому что «надо».<\/p>\n Ко второй ступени я бы всё это спокойно забыла, если бы не занималась сама. Я знала что код уже ждёт меня в работе и на второй ступени, так что подтягивала знания самостоятельно. Еще на первой ступени скачала Mimo, прошла первую главу, заскучала и бросила. Вернулась к привычному — разбираться через ютуб.<\/p>\n Верстали мы частичку задания Нозика: шапку, доминирующий блок и подвал. Первую итерацию сдала в кодепене. Игорь дал небольшие правки, но всё равно поставил пятерку. Он предложил на следующей итерации опубликовать сайт на хостинге. Я так и сделала :-)<\/p>\n Сайт на хостинге<\/a><\/p>\n Главный вызов задания — быстро разобраться в чём-то незнакомом. Главный кайф — разобраться. Я поймала почти детский восторг, когда поняла, как грамотно сверстать обложку. В одном из советов Артём Горбунов говорил, что лучший способ не выгореть — научиться чему-то новому. Здесь это сработало ровно так.<\/p>\n У меня пропал барьер перед тем, чтобы писать код самой. И не только у меня: кто-то из однокурсников вдогонку даже записался на курс по дизайну кодом Жени Арутюнова.<\/p>\n Если у задания и правда была миссия заинтересовать кодом, то, по-моему, оно с ней отлично справляется.<\/p>\n Всю дорогу понимаешь, что впереди диплом: нужен свой проект, желательно небольшой и такой, из которого можно сделать сайдхасл. Николай Товеровский ведёт чат, где помогает докручивать идеи. Это факультатив, но чем больше обратной связи от преподов Бюро получишь, тем лучше.<\/p>\n Каюсь, в чат не писала. Но активно пользовалась его содержимым: читала разборы ребят прошлых потоков, слушала записи вебинаров, однажды сходила на встречу сайдхаслеров. В целом следила за проектом «Сайдхасл» Товеровского — он как раз про то, как запускать что-то своё и получать дополнительные денежки в кармашек.<\/p>\n Помогло ли это с заданием? Нет. Рыдала ли я накануне? Да. Неоднозначное задание. В кабинете всё подробно расписано, дополнительных материалов много, но из потока в поток именно оно у многих самое провальное. Я ставлю на то, что нас к нему недостаточно подготовили: не было базы, чтобы решить задачу так, как её видит Артём Горбунов. Понимание пришло только после вебинара с разбором работ, где он читает ПЗ и вслух проговаривает свои мысли. До этого я не до конца понимала, что от меня требуется.<\/p>\n Я могу ошибаться, но у меня сложилось ощущение, что Горбунов не читает док дальше полезного действия. А если и читает, то не считает остальные разделы такими же значимыми. Для меня это было неочевидно, и я вкладывалась в каждый раздел примерно одинаково.<\/p>\n Во время разбора я уже поняла, что провалила задание. Эта оценка могла стоить мне первого места и, соответственно, бесплатного обучения на третьей ступени. Но дело даже не в этом. Я, блин, конкурентная. Мне хотелось доказать себе, что я могу. До обучения первое место казалось мне недостижимым, а тут — почти в руках и начинает выскальзывать.<\/p>\n За несколько часов до публикации оценки я дала себе проплакаться, чтобы встретить её уже собранной. Так и получилось: дождалась полуночи, увидела свой балл и спокойно легла спать. 2,83.<\/p>\n Мое неудачное ПЗ<\/a><\/p>\n Что расстроило ещё — на следующей неделе ПЗ не дорабатываешь, а сразу переключаешься на анонс. Я уже была эмоционально вымотана и делала его на пофиг. Отложила до среды и добила в четверг.<\/p>\n Да, чтобы успешнее выполнить анонс, ПЗ всё же нужно доработать. Честно, я этого делать напрямую в гугль-доке не стала, но замечания Артёма держала в голове и отразила их в анонсе.<\/p>\n Я делала «от души», как чувствовала. Тема у меня была немного маргинальная, поэтому хотелось дерзости в подаче — решила сделать картинками. Времени было мало, поэтому за референс взяла стиль ребят из Эникрафта. Телеграм не даёт писать простыню, если прикрепляешь много картинок. Я решила, что мне это даже на руку — и написала коротко по делу. Я знала, для кого пишу и какой эффект хочу получить. В канале Горбунова подсмотрела мысли о том, чем заинтересовать руководителя и редактора. Учла комментарии Артёма и отразила их в анонсе.<\/p>\n Я просто отпустила задание. Делала не «на оценку», а в кайф. Думала: ну поставит Горбунов двойку — хотя бы не вымучивала.<\/p>\n В итоге — четыре. Это как вообще!!!<\/p>\n Анонс «Коли сам»<\/a><\/p>\n Для меня это задание остаётся загадкой. Да, я стала лучше понимать, что является работоспособной системой. Но опять же — про FIRE я узнала в день, когда открылось задание. Если бы я знала это до поступления на вторую ступень, мне бы это очень помогло.<\/p>\n Наверное, урок, который я могу вынести отсюда — копать дальше школьной программы. Я могла бы сделать собственный ресерч, могла попрость помощи в чате Товеровского, даже постучаться за фидбэком к Горбунову. Короче, использовать все способы чтобы достичь цели. Поняла, что щупалец целеустремлённости тоже нужно растить.<\/p>\n Задание старое, его разборы есть на канале Бирмана и в старом тг «Бирман смотрит». Было несложно понять, что нужно сделать — и просто сделать. Сейчас понимаю, что могла бы подумать лучше и придумать что-то интереснее стандартного приложения, которое «просто решает задачу». Сделать не гуд, а экселлент. Жалею.<\/p>\n При проверке Илья Бирман почти не читает подписи к макетам. Я как раз вынесла туда часть логики приложения. Не знаю, повлияло бы это на впечатление или нет, но пояснения просто пропустили. Поэтому здесь к месту будет его совет:<\/p>\n Если хотите, чтобы текст прочитали, ставьте его над макетом, а не под.<\/p>\n Особо много писать не хочу, просто покажу.<\/p>\n ААААААА. Задание по визуализации — это паника. Перед ним я знала, что будет как-то так:<\/p>\n Я не ошиблась.<\/p>\n Не стеснялась и пользовалась чатом-ГПТ как своей правой рукой. Все ребята на потоке делали так же. Он неплохо знает Табло: подсказывает формулы, варианты графиков, как что лучше показать. Джемини или дипсик тут вообще слушать не стоит. Я пробовала — это фейл.<\/p>\n Визуализацию строила по алгоритму Δλ. Реальность данных нам выложили прямо в задании, частицу выявила, вынесла на плоскость — и понеслось. Крутила-вертела сделки и построила из них домики с подъездами из типовых квартир.<\/p>\n Использовала чат-ГПТ как правую руку — так делали почти все на потоке. Он неплохо знает Табло: подсказывает формулы, варианты графиков, как что-либо на них отразить. Джемини и дипсик даже слушать не стоит. Я пробовала — это фейл.<\/p>\n Чтобы оценить эффективность менеджеров, собрала график со средней продолжительности сделки. Он не понравился Тане — неудобно сравнивать, когда приходится переключаться между менеджерами.<\/p>\n Динамику продаж показала линейным графиком с переключателями: по количеству продаж и денег и по критериям.<\/p>\n Визуализация в Табло<\/a><\/p>\n Мощнейший пинок под зад и мотивация на жизнь вперёд. Мне безумно понравилось учиться на второй ступени. Это было тяжело, но я прям чувствовала, как дизайнерские мышцы во мне становятся крупнее. Появилась уверенность в том, что можно всё, и что я смогу (раз уж до первого места добралась-то) — а это дорогого стоит.<\/p>\n ← Первая ступень<\/a><\/p>\n",
"summary": "Вторая ступень — это работа в режиме постоянных дедлайнов. На ней тренируется принцип Бюро «„Сделать“ значит сдать»",
"date_published": "2026-04-17T14:55:18+03:00",
"date_modified": "2026-05-20T22:01:08+03:00",
"tags": [
"обучение",
"Школа Бюро"
],
"image": "http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/certificate.png",
"_date_published_rfc2822": "Fri, 17 Apr 2026 14:55:18 +0300",
"_rss_guid_is_permalink": "false",
"_rss_guid": "2",
"_e2_data": {
"is_favourite": false,
"links_required": [],
"og_images": [
"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/certificate.png",
"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/image-3.png",
"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/final.png",
"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/me.jpg",
"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/kitchen.jpg",
"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/222.jpg",
"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/lines.png",
"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/books-typo.png",
"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/indent.jpg",
"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/shovels-1.png",
"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/kids.png",
"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/car.png",
"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/web.jpg",
"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/dreame.jpg",
"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/polus-1.jpg",
"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/polus-2.jpg",
"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/anouncement.jpg",
"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/documate.jpg",
"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/image.png",
"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/houses.jpg",
"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/managers.jpg",
"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/dynamics.jpg"
]
}
},
{
"id": "1",
"url": "http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/all\/bureau-first\/",
"title": "Первая ступень Школы Бюро: как учёба без фидбэка сделала из меня дисциплинированного дизайнера",
"content_html": " Вокруг Школы Бюро я ходила год. Казалось, что это добровольный договор на спартанские условия: работаешь много, фидбэка нет, а отбор по рейтингу жёсткий. Но сильно привлекал подход. Мне хотелось лучше понимать смежные дисциплины и в целом шире смотреть на работу. Я знала, что бюрошная база — крутецкая, и в ней я смогу найти ответы на свои вопросы. Ну и не раз встречала вакансии ухуй-дизайнеров, в которых под заголовком «будет плюсом» писали об обучении в Бюро.<\/p>\n Я решилась. Хотела доказать себе, что смогу. В итоге закончила ступень на втором месте и бесплатно перешла на вторую. Расскажу о том, как это было, и стоит ли оно того.<\/p>\n Я начала учиться через полгода после оплаты курса. За эти месяцы прочитала книги из списка литературы и морально подготовила себя перед стартом.<\/p>\n В блоге Ильи Бирмана я подсмотрела принцип:<\/p>\n Всё, что можно слушать, я стараюсь слушать, а не читать и не смотреть. Потому что когда у меня свободны глаза, я предпочитаю делать что-то более полезное.<\/p>\n Делала так с вебинарами и открытыми лекциями Бюро, пока занималась всякой рутиной: чистила зубы, готовила завтрак, гуляла до кофейни и обратно.<\/p>\n Это сильно упростило мне жизнь. Мне легче давались материалы лекций, и я тратила меньше времени на чтение каждую неделю. Когда в тестах попадались вопросы по книгам, я перечитывала нужные главы и таким образом закрепляла теорию. Полный профит, короче!<\/p>\n Знание английского тоже пригодится. Книги Тафти не переведены на русский, а в лекции Товеровского помню длиннющую вставку на английском без субтитров.<\/p>\n Когда впервые открываешь школьный кабинет, глаз дёргается от количества материалов на неделю. Я поняла, что без планирования будет сложно, поэтому ввела для себя несколько привычек.<\/p>\n Видеолекции включала сразу после того как просыпалась. Это основной массив информации, поэтому сначала разбиралась с ними. Ставила на 1,5х, не стеснялась пересматривать, если что-то недопоняла. Обычно до начала работы я проходила хотя бы одну дисциплину.<\/p>\n С семи до десяти вечера выделяла себе специальное время на учёбу. Это был мой фиксированный слот без отвлечений. Так было проще держать ритм и не откладывать на потом.<\/p>\n Каждый день составляла список дел по принципу «Сделай это завтра». Мне удобнее делать это вручную, поэтому заказала себе отрывные листочки с (проклятыми) круглыми чекбоксами. Плюс такая штука всегда перед глазами, а физически вычеркивать «сделанное» доставляет особый ОКРшный кайф.<\/p>\n![\"\"](\"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/taste-1.jpg\")
\n<\/div>\n![\"\"](\"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/taste-2.jpg\")
\n<\/div>\n![\"\"](\"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/taste-4.jpg\")
\n<\/div>\n![\"\"](\"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/taste-3.jpg\")
\n<\/div>\n![\"\"](\"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/taste-5.jpg\")
\n<\/div>\n![\"\"](\"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/before.png\")
\n<\/div>\n![\"\"](\"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/after.png\")
\n<\/div>\n![\"\"](\"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/video-before-after.png\")
\n<\/div>\n![\"\"](\"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/tags.png\")
\n<\/div>\n
\nПровели несколько встреч с дизайнерами Канта: презентовали новую концепцию, передали шаблоны и примеры постов. Команда подхватила стиль уже через месяц и с тех пор использует его в коммуникациях.<\/p>\n![\"\"](\"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/long-posts.jpg\")
\n<\/div>\n![\"\"](\"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/big.png\")
\n<\/div>\n",
"summary": "Кант — российская сеть спортивных магазинов с фокусом на экипировку для активного отдыха, туризма и зимних видов спорта",
"date_published": "2026-04-23T19:32:59+03:00",
"date_modified": "2026-05-13T15:22:47+03:00",
"tags": [
"айдентика",
"портфолио",
"соцсети"
],
"image": "http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/before.png",
"_date_published_rfc2822": "Thu, 23 Apr 2026 19:32:59 +0300",
"_rss_guid_is_permalink": "false",
"_rss_guid": "6",
"_e2_data": {
"is_favourite": false,
"links_required": [],
"og_images": [
"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/before.png",
"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/after.png",
"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/video-before-after.png",
"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/tags.png",
"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/long-posts.jpg",
"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/big.png"
]
}
},
{
"id": "7",
"url": "http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/all\/bloger-trip\/",
"title": "Bloger Trip: усилила продажи туров через тревел-блог",
"content_html": "Задача<\/b><\/h2>\n
Роль<\/b><\/h2>\n
Что я сделала<\/b><\/h2>\n
![\"\"](\"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/rticle.png\")
\n<\/div>\n![\"\"](\"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/blog-1.png\")
\n<\/div>\n![\"\"](\"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/site-tour-analytics.png.jpg\")
\n<\/div>\n![\"\"](\"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/11.jpg\")
\n<\/div>\n![\"\"](\"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/cards.png\")
\n<\/div>\nЗадача<\/b><\/h2>\n
Айдентика<\/b><\/h2>\n
![\"\"](\"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/mood.jpg\")
\n<\/div>\n![\"\"](\"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/Man-File-copy.jpg\")
\n<\/div>\n![\"\"](\"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/smm-igposts.png\")
\n<\/div>\n![\"\"](\"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/smm-mesh.png\")
\n<\/div>\n![\"\"](\"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/Free_2_ID_Cards_Mockup-copy.png.jpg\")
\n<\/div>\n![\"\"](\"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/smm-screens.png\")
\n<\/div>\n![\"\"](\"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/Venue-Screen-Mockup_2-copy.jpg\")
\n<\/div>\n![\"\"](\"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/smm-person.png\")
\n<\/div>\n![\"\"](\"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/Event-Wristband-Mockup-copy.png.jpg\")
\n<\/div>\n![\"\"](\"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/smm-spinner.png\")
\n<\/div>\nСайт<\/b><\/h2>\n
![\"\"](\"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/button.jpg\")
\n<\/div>\n![\"\"](\"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/Kit.png\")
\n<\/div>\n![\"\"](\"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/adaptive.jpg\")
\n<\/div>\n![\"\"](\"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/image-2.png\")
\n<\/div>\n",
"summary": "СММ Сибири — конференция по маркетингу в Новосибирске. Каждый год она собирает около 1000 участников, но к 2026 году выглядела слабее, чем была на самом деле",
"date_published": "2026-04-22T21:49:54+03:00",
"date_modified": "2026-05-19T14:23:13+03:00",
"tags": [
"айдентика",
"портфолио",
"сайты",
"соцсети"
],
"image": "http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/mood.jpg",
"_date_published_rfc2822": "Wed, 22 Apr 2026 21:49:54 +0300",
"_rss_guid_is_permalink": "false",
"_rss_guid": "5",
"_e2_data": {
"is_favourite": false,
"links_required": [],
"og_images": [
"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/mood.jpg",
"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/Man-File-copy.jpg",
"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/smm-igposts.png",
"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/smm-mesh.png",
"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/Free_2_ID_Cards_Mockup-copy.png.jpg",
"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/smm-screens.png",
"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/Venue-Screen-Mockup_2-copy.jpg",
"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/smm-person.png",
"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/Event-Wristband-Mockup-copy.png.jpg",
"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/smm-spinner.png",
"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/button.jpg",
"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/Kit.png",
"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/adaptive.jpg",
"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/image-2.png"
]
}
},
{
"id": "2",
"url": "http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/all\/bureau-second\/",
"title": "Вторая ступень Школы Бюро: моя борьба в экспериментальном потоке",
"content_html": "![\"\"](\"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/certificate.png\")
\n<\/div>\nФидбэк<\/b><\/h2>\n
Подготовка<\/b><\/h2>\n
![\"\"](\"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/image-3.png\")
\n<\/div>\nПринципы вёрстки<\/b><\/h2>\n
![\"\"](\"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/final.png\")
\n<\/div>\n![\"\"](\"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/me.jpg\")
\n<\/div>\nПереговоры с клиентом. Понимание задачи<\/b><\/h2>\n
увожение<\/s> письмо Геннадию<\/a><\/p>\nИнформационный текст для сайта<\/b><\/h2>\n
![\"\"](\"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/kitchen.jpg\")
\n<\/div>\n![\"\"](\"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/222.jpg\")
\n<\/div>\nВёрстка сложного документа<\/b><\/h2>\n
\nЗадача: сверстать красиво, классно, полезно
\nЭмоция: бл*******<\/p>\n![\"\"](\"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/lines.png\")
\n<\/div>\n![\"\"](\"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/books-typo.png\")
\n<\/div>\n![\"\"](\"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/indent.jpg\")
\n<\/div>\nПроектирование сайта<\/b><\/h2>\n
стырила<\/s> подцепила оттуда.<\/p>\n![\"\"](\"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/shovels-1.png\")
\n<\/div>\n![\"\"](\"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/kids.png\")
\n<\/div>\n![\"\"](\"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/car.png\")
\n<\/div>\n![\"\"](\"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/web.jpg\")
\n<\/div>\nПродающая страница<\/b><\/h2>\n
![\"\"](\"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/dreame.jpg\")
\n<\/div>\nВёрстка многоэтажной веб‑страницы<\/b><\/h2>\n
![\"\"](\"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/polus-1.jpg\")
\n<\/div>\n![\"\"](\"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/polus-2.jpg\")
\n<\/div>\nХТМЛ‑вёрстка многоэтажной веб‑страницы<\/b><\/h2>\n
Выбор темы диплома<\/b><\/h2>\n
\nЩас расскажу.<\/p>\n![\"\"](\"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/anouncement.jpg\")
\n<\/div>\nИнтерфейс мобильного приложения<\/b><\/h2>\n
![\"\"](\"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/documate.jpg\")
\n<\/div>\nВизуализация сложных данных<\/b><\/h2>\n
![\"\"](\"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/image.png\")
\n<\/div>\n![\"\"](\"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/houses.jpg\")
\n<\/div>\n![\"\"](\"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/managers.jpg\")
\n<\/div>\n![\"\"](\"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/dynamics.jpg\")
\n<\/div>\nЧто я получила<\/b><\/h2>\n
![\"\"](\"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/certificate.jpg\")
\n<\/div>\nПодготовка<\/b><\/h2>\n
![\"\"](\"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/books.png\")
\n<\/div>\nТайм-менеджмент<\/b><\/h2>\n
![\"\"](\"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/notebook.png\")
\n<\/div>\n![\"\"](\"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/fireworks.png\")
\n<\/div>\n![\"\"](\"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/octopus.jpg\")
\n<\/div>\n![\"\"](\"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/table.jpg\")
\n<\/div>\n![\"\"](\"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/japanese.jpg\")
\n<\/div>\n![\"\"](\"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/gapminder.png\")
\n<\/div>\n![\"\"](\"http:\/\/veronikabondarchuk.ru\/blog\/pictures\/pelikan.jpg\")
\n<\/div>\n